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A proposta educativa que inspira deste livro é contribuir para a formação de sujeitos capazes de compreender o mundo e agir nele de forma crítica. Essa intenção também poderia ser enunciada como a formação da capacidade de ?ler e interpretar? um mundo complexo e em constante transformação. Compartilhando dessa intencionalidade educativa o projeto político-pedagógico de uma Educação Ambiental crítica poderia ser pensado como a formação de um sujeito capaz de ?ler? seu ambiente e interpretar as relações os conflitos e os problemas aí presentes.
